| Home | Despre noi | Aparitii 2007-2009 | Puncte de difuzare | Contact |

 

 

Apariţii 2010

     
   

 


identificare
cuprins

 


SIMONA ANEMARI TEODORESCU

CAIET DE PRACTICA PEDAGOGICA LA DISCIPLINA EDUCATIE FIZICA
Nivelul I: initiere – ciclul de licenta
Nivelul II: aprofundare – studii universitare de masterat

(ISBN 978-973-163-577-4, 48 p., 9,8 lei)

 

     În caietul de practica pedagogica la disciplina Educatie fizica sunt, pe larg, tratate Documentele portofoliului de evaluare a activitatii de practica pedagogica în învatamântul preuniversitar obligatoriu de educatie fizica si sport, cu referiri la: modul de elaborare a Grilei de observare a lectiei; Planificarea calendaristica (semestriala/anuala); Proiectul unitatii de învatare; Proiectul de lectie; Protocolul de densitate. De asemenea, se subliniaza faptul ca Practica pedagogica organizata în ciclul de studii universitare de masterat, Nivelul II, se desfasoara în institutiile de învatamânt liceal, profesional, complementar, postliceal si în învatamântul superior, iar Documentele portofoliului de evaluare a activitatii de practica pedagogica trebuie sa fie elaborate în aceste institutii de învatamânt (la lectiile de educatie fizica si alte activitati sportive organizate cu studentii). (din Introducere)

   

 


identificare
cuprins

 


NADIA MIRELA FLOREA

DIDACTICA SPECIALITATII
Aplicatii la discipline economice

(ISBN 978-973-163-532-3, 144 p., 19,60 lei)

 

     Prin aparitia acestei lucrari, autoarea vine în ajutorul studentilor care parcurg modulul psihopedagogic, dar si dascalilor începatori, oferindu-le un material mai mult decât necesar si bine-venit. Desi materialul este sustinut de o serie de exemple de la disciplina economie, acesta se preteaza oricarei discipline scolare si universitare, deoarece prezinta pe lânga documentele necesare pregatirii initiale a viitorilor profesori, materiale precum curriculum formal, proiectul de lectie, documentele profesorului-diriginte, fisa psihopedagogica etc., etapele proiectarii didactice, procesul de învatare în toata amploarea sa, metodologia elaborarii testelor docimologice, precum si tipurile de lectii si activitatile didactice complementarele lectiei.

     
 


ROXANA IONELA UREA (coordonator)

MEDIATORUL ŞCOLAR
(ISBN 978-973-163-541-5, 212 p., 26,7 lei)

 

        Cartea  se doreşte a fi nu numai un suport teoretic care asigură formarea competenţelor specifice ocupaţiei de mediator şcolar, ci şi un ghid ce facilitează procesul de mediere şcolară. Ea se adresează atât actualilor specialişti implicaţi în educarea, formarea tinerei generaţii, sau viitorilor specialişti (profesori, cadre didactice), elevi ai liceelor pedagogice, studenţi ai colegiilor, ai secţiilor de psihologie, sociologie, pedagogie, psihopedagogie specială etc., cât şi  specialiştilor organizaţiilor nonguvernamentale ce au ca scop promovarea, respectarea drepturilor copilului şi instituirea unui sistem de măsuri menite să faciliteze dezvoltarea armonioasă şi integrarea în societate a copiilor.

vezi cuprins

 
   

 


identificare
cuprins

 


NADIA MIRELA FLOREA, ADELA MIHAELA TARANU

CAIET DE PRACTICA PEDAGOGICA
editia a IV-a

(ISBN 978-973-163-580-4, 40 p., 10,50 lei)

 

     Caietul vizeaza practica pedagogica în învatamântul preuniversitar obligatoriu (nivelul initial de certificare pentru profesia didactica). Problematica lucrarii este structurata astfel: fundamente ale activitatii de practica pedagogica; documentele portofoliului de evaluare a activitatii de practica pedagogica în învatamântul preuniversitar obligatoriu (1); documentele portofoliului de evaluare a activitatii de practica pedagogica în învatamântul preuniversitar obligatoriu (2).

     

 

Apariţii 2009

     
     
   


 

vezi cuprins

 
     

 

Apariţii 2008

     
     
 


NADIA MIRELA FLOREA, ADELA MIHAELA ŢĂRANU 

CAIET DE PRACTICA PEDAGOGICĂ
(ISBN 978-973-163-307-7, 40 p.)

 

            Caietul este destinat tuturor studenţilor înscrişi la modulul de pregătire psiho-pedagogică din cadrul Departamentului de Pregătire a Personalului Didactic şi conţine obiectivele practicii pedagogice, conţinutul şi secvenţele practicii pedagogice, planificarea activităţilor de practică pedagogică, evaluarea practicii pedagogice. Este indispensabil la finalizarea studiilor la acest modul.

vezi cuprins

 
     

         Reeditări 2009